每个孩子都是上天的恩赐，每个孩子都是父母的骄傲。但是，当看到同龄孩子的小嘴说个没完，而自家孩子咿咿呀呀连个整句都说不明白时，家长心里难免会有些失落。

那么，孩子怎样的表现才是正常的语言发育呢？让我们一起了解一下。

发音阶段

1-2个月开始发喉音；

2个月发a、o、e等元音；

6个月出现辅音；

7-8个月能发“爸爸”、“妈妈”等语音；

8-9个月模仿成人的口唇做练习发音。

理解阶段

9个月已能听懂简单的词意，如“再见”、“把手给我”等；

10个月有意识地叫“爸爸”、“妈妈”；

11个月有意识地发一个字或词；

12个月能指出身体一个部位；

13-15个月叠2-3块积木，能用自己的方式握笔初模仿画；

16-18个月叠3-4块积木，能指出玩具或其他一个物体部位名称；

19-24个月能指出身体4-6个名称部位，完成3块拼图，进行物体与图配对；

24-30个月能说出图片里面四件物品，理解上/下、左/右、里/外等200多个字；

30-36个月能分辨大和小，按顺序排列，配对三种颜色。

表达阶段

12个月会说单词；

16-18个月能准确地运用字的组合；

19-24个月会运用谓语+宾语，如“吃香蕉、妈妈抱”等；

24-30个月会运用主谓宾的句子，如“妈妈吃香蕉、大黄帽子”等。

孩子有如下情况，家长一定要引起警惕，并及时带孩子到正规医院就诊：

①6-7个月发音很少且与人的视线交流短暂；

②9-10个月仍不认识家里人，不会模仿招手再见、拍手欢迎；

③1岁以后仍发出没有意义的发音，不会主动叫喊爸爸妈妈；

④1岁半对人的语言不理解，即你问他眼睛、鼻子在哪，他不能指出，也不会听从你的简单指令；

⑤3-4岁说话仍有明显的口齿不清或说话不流畅（即口吃），并已影响到他与其他人的交流；

⑥说话不合语法，没有助词、连词、形容词、副词等修饰词。

治疗师简介

张飞飞

治疗师

曾到佛山南海妇幼保健院儿童康复科实习，以及到珠海妇幼保健院儿童康复科进修。擅长小儿脑瘫，运动发育迟缓，吞咽障碍的评估与治疗，早期综合发展的训练等。