您的孩子是否喜欢到处跑动、害怕荡秋千、做事时常常分心、完成一件事情时手脚笨拙？如果您的孩子有上述问题，那么他可能有感觉统合问题！

什么是感觉统合

在1972年，美国的心理学家Ayres  A.J通过对脑功能的研究，首先提出了一套理论：感觉统合。所谓感觉统合，就是机体在环境内有效利用自己的感官，从环境中获得不同感觉通路（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）的信息，输入大脑；再由大脑对输入信息进行加工处理（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力。

感觉统合失能的原因

①中枢神经系统不健全，如发育迟缓，轻度大脑功能失常；

②胎位不正所产生固有的平衡失常；

③活动空间太小，爬行不足所产生前庭平衡失常；

④缺少户外活动和各种运动；

⑤要求太多，管教太严，产生拔苗助长的挫折；

⑥保护过度或娇纵溺爱，造成身体操作能力欠缺；

⑦延误矫正，造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化；

⑧电视、游戏机和手机成为儿童主要的玩具。

感觉统合失能儿童的主要表现

前庭觉失能的表现：

多动、脾气暴躁、手脚笨拙、注意力涣散、方向感不明、动作协调性差、话多而语无伦次；喜欢旋转，不晕或过晕；情绪波动、易冲动，常和同伴打架，喜欢招惹他人；左右不分、模仿困难、做事没信心、学习能力以及习惯培养不起来。

本体觉失能的表现：

语言障碍、阅读障碍、脾气暴躁、动作不协调、左右脑协调差、消极、缺乏自信，学习生活秩序一塌糊涂。

触觉失能的表现：

情绪化、社会性差、退缩、胆怯、行为违常、自闭、饮食习惯差、吮手指、咬指甲、咬人、怕人碰触、攻击性强、体弱多病坐不住、注意力差、手指不灵活、丢三落四、无故弄坏东西、生活自立能力差、无故乱摸、缺乏自信、要求不高、拳头式握笔、过分用力。

视觉失能的表现：

注意力不集中、写字串行、笔画颠倒、大小不一、写字出格、阅读困难，计算出错、丢三落四、作业磨蹭、考试丢题。

听觉统合失调的表现：

五音不全、语言理解能力差、答非所问、听而不闻、吐字不清、用词组句能力差。

孩子感觉统合失能怎么办？科学专业的感觉统合训练，可有效提升儿童的注意力、观察力、记忆力、思维能力、想象力、创造力、大运动能力、精细动作能力、语言能力、空间知觉能力、意志力等多种能力。

目前，阳江市妇幼保健院儿童保健科开展了专业的感觉统合治疗，主要针对有感觉统合问题的儿童，以及脑瘫患儿、精神发育迟滞、自闭症、多动症、脑损伤高危儿等特殊儿童。每个孩子训练前先由治疗师评估测试其感觉统合失能的具体情况，然后制定训练课程，通过特定的器材，以游戏的形式让孩子参与，在游戏中进行快乐治疗。

上课时间

周一至周五上午：8：00~12：00

周一至周五下午：14：30~17：30

医生简介

黄健聪

医师

曾在佛山市南海区妇幼保健院儿童神经康复科进修儿童感觉统合治疗，熟悉掌握小儿推拿治疗消化不良、咳嗽、肌性斜颈等儿科疾病，尤其擅长儿童感觉统合评估以及儿童感觉统合治疗。